Pracuji jako psycholožka s vysokoškolskými studenty, kteří mají zdravotní či psychické obtíže, poruchy učení nebo se nachází na spektru autismu. Několik let jsem pracovala také na lince důvěry. Integrativní výcvik jsem si zvolila, abych nebyla vázána jen jedním přístupem a mohla se lépe napojit na konkrétního člověka, který do terapie přichází. Zaměření na emoce umožňuje více porozumět tomu, jaké nenaplněné potřeby se skrývají za (často nejasnými) pocity a tělesnými signály.